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　　写作的人当然更要有丰富的生活经验，换句话来说，就是要走的地方多，交的朋友多，干过的职业多，但还要加一句：读的书多。大家都以为高尔基干过许多职业所以能写，却忘了高尔基写以前读的书更多，因为书中有几千年来人类知识之结晶，有几千年来人类生活经验的结晶。

　　——茅盾

　　作家应当样样都知道，样样都研究，免得出错，免得虚伪。

　　——俄国契诃夫

　　读书破万卷，下笔如有神。

　　——唐朝杜甫

　　熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。

　　——清朝孙洙

　　必尽读天下之书，尽通古今之事，然后可以放笔为文。苟其不然，则胸中不能无碍。胸中不能无碍，则笔下安能有神。

　　——清朝万斯同

　　如要创作，第一须观察，第二是要看别人的作品，但不可专看一个人的作品，以防被他束缚住，必须博采众家，取其所长。

　　——鲁迅

　　读书可不必限于文学，应该是多方面的。有志于文学的人应该有多方面的知识，应该就象蜜蜂一样要采集各种各样的花汁花粉以酿成蜜。

　　——郭沫若

　　在从事写作以前，诵读名著的范围应得广泛，……诵读的范围愈广，则愈能得受多方面的启迪，他的写作的准备项下的积蓄亦愈厚愈大。

　　——茅盾

　　阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。

　　——叶圣陶

　　只有多看，才能有个比较，才能看出一篇文章好处在那里。

　　——冰心

　　读名著起码要读三遍，第一遍最好很快的把它读完，这好象在飞机上鸟瞰桂林城的全景，第二遍要慢慢的读，细细的咀嚼，注意到各章各段的结构，第三遍就要细细的一段一段的读，这时要注意到它的炼句炼字。你读了一本名著，经过半年或几个月再拿来读的时候，你以前的心得，一定会有所修正，否则就是没有进步。

　　——茅盾

　　*这是茅盾在广西桂林所作的一次讲演中的一段话。

　　我若是拿起一本伟大的古典作品读一读，就好似大旱之遇甘霖，胸中开扩了许多。即使我记不住那些文章中的词藻，我也会得到一些启发，要求自己要露出些才华，时而万马奔腾，时而幽琴独奏，别老翻过来调过去耍弄那一小撮儿语汇。这么一来，说也奇怪，那些忘掉的字眼儿就又回来一些，叫笔下富裕了一些。特别是在心里干枯得象烧干了的锅的时候，字找不到，句子造不成，我就拿起古诗来朗读一番。这往往有奇效。

　　——老舍

　　故书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　——宋朝苏轼

　　读而未晓则思，思而未晓则读。

　　——宋朝朱熹

　　读书须将本文熟读，字字咀嚼令有味。理会不得处，且宜深思;思之不得，然后将注脚看，始有益。如人饥而后食，渴而后饮，方有味。不饥不渴而强饮食之，甚至无味也。

　　——清朝唐彪

　　“学习”是把前人的名著来消化，作为自己创作时的血液，并不是剽窃前人著作的皮毛和形骸，依样画起葫芦来。

　　——茅盾

　　讲论一篇书，须是理会得透，把这一篇书与自家滚作一片，虽去了本子，其纲领节目、次第，都历历在我心中方好。

　　——清朝唐彪

　　阅读方法不仅是机械地解释字义，记诵文句，研究文法修辞的法则，最重要的还在多比较，多归纳，多揣摩，多体会，一字一语都不轻轻放过，务必发现他的特性。

　　——叶圣陶

　　正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前去。

　　——俄国列·托尔斯泰

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