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万圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日。下面是小编精心整理的关于四年级作文500字篇【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 四年级作文500字篇

同学们，大家好！我叫小潘，今年十岁，在彭山区实验小学读四年级。我的名字很有创意，爸爸姓潘，嘉表示“美好”，是妈妈取的，爸爸希望我能像“司马懿”大将军一样做个足智多谋的人，所以给我的名字后面取了个“懿”字。我高高的个子，圆圆的脸蛋，一双眼睛炯炯有神，高高的鼻子下面有一张小巧的嘴巴，笑起来时露出两排不大整齐的牙齿。

我有一个的特点——爱哭。我从小就特别爱哭，只要遇到一点儿不顺心的事，眼泪就会像断了线的珠子一样从脸上滚下来。记得刚上幼儿园的时候，我在幼儿园里整整哭了一个月，老师们对我都束手无策。现在我上三年级了，爱哭的坏毛病还是没有改掉。记得有一次，我学跳绳，不小心被绳绊倒了，摔了个四脚朝天，眼泪就止不住地流出来了，就像下起了倾盆大雨。我从地上爬起来，恨不得把绳扔进垃圾桶里。老师经常对我说：“男儿有泪不轻弹。”我相信我一定会改掉爱哭的坏毛病，做一个真正的男子汉。

我的兴趣爱好也十分广泛。我喜欢：骑自行车、踢足球、打篮球……

这就是我，高兴时就放声大笑，伤心时就淘淘大哭。一个普普通通爱哭鼻子的我。

第二篇: 四年级作文500字篇

我们的学校座落在207国道南边，它就像一个美丽的大花园。

学校的春天桃红柳绿，勃勃生机。你看，花坛里的花全开了，小草偷偷地从泥土里钻出了小脑袋。月季花也悄悄地开放了，五颜六色。有红的、黄的、白的……各种各样，阵阵花香引来了不少小蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，自由地采蜜，真是一幅美丽的画面。“一年之计在于春”，春天是播种的好季节，教室里的同学们在教室里学习，播下希望的种子。

校园的夏天里五彩缤纷。梧桐树伸开了一把把大圆伞，保护着学校。下课了，同学们来到梧桐树下玩，男生在地上玩圆卡，女生穿着五颜六色的裙子在跳皮筋，如果你从楼上往下看，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，真是热闹极了。

秋天的校园，落叶纷飞。风一吹，树叶就像小精灵一样在空中翻飞，又打着转落下来，投入到大地妈妈的怀抱，厚厚的树叶铺在地上，像是给大地铺上“金色”的地毯。踩上去，“哗啦”“哗啦”，像一首首动听的小乐曲声。

冬天的校园，银光发亮。下雪了，到处都是厚厚的雪，同学们在雪地上堆雪人，打雪仗……，小雪球在天空中飞来飞去，同学们的笑声就快把树上的积雪震落下来了。

我们的学校一年四季都很美丽，我们怎么不喜欢它呢?

第三篇: 四年级作文500字篇

我的同学胡雪燕是个小书迷，她的个子高高的，瘦瘦的，常常扎着一个马尾，带上一朵黄色的漂亮的蝴蝶结。她有一对弯弯的眉毛，好似柳叶。一双水汪汪的大眼睛像黑珍珠一样明亮，扑闪扑闪的，像在说话。

胡雪燕是我们班有名的小书迷。有一天，我和她约好去公园玩。可是我在公园左等右等，一直等到快中午了，还没见她的影子。我一头怒火冲到了她家，谁知她正在沙发里津津有味地看书呢!我大声叫道：“你怎么不去公园呢?”她一脸无辜地说：“怎么?咱们约好了吗?”忽然，她拍拍自己的头，连忙说：“对不起，对不起，这本书太引人入胜了，我都看得入了迷。”“你呀，真是个小书迷。”我只好苦笑着说。

胡雪燕不仅是个小书迷，还经常乐于助人。有一次，考试时我却忘了带笔。我把书包找了个遍，却怎么也找不到。我在心里对自己说：“这可怎么办?没有笔，考试肯定一定要吃零分了!”我急得眼泪都快出来了。这时，胡雪燕看见了，轻轻对我说：“别害怕，我这儿有一支多余的笔，你拿去用吧!”我终于遇到了救星，感激地说：“谢谢你!”她却笑笑说了声：“没关系!”

这就是我的好朋友胡雪燕，你们喜欢她吗?

第四篇: 四年级作文500字篇

乡村，没有城市的繁华，却多了几分大自然的和谐。

清晨，早起劳作的人们构成了一幅“结伴下田图”，当太阳公公还在睡梦中时，一间间瓦房上便飘起了袅袅炊烟，好像在预示着新一天的开始。几分钟后，各家人不约而同地扛着锄头走出家门，准备下地劳动。人们结伴而行，一路上不时地讲两句笑话，唠两句家长里短，在辽阔的田野上毫不寂寞，共同开始一天的劳作。

中午，烈日下的人们构成一幅“辛勤劳作图”。太阳转到了头顶，毫不留情地“烤”着劳作的人们。农民伯伯额头一滴滴豆大的汗珠落在土地上，摔碎渗进泥土，只有这时，你才能真正理解“锄禾日当午，汗滴禾下土”的内涵。虽然农民伯伯这么辛苦，但是小花小草们却高兴的不得了，它们绘成一幅“花草欢舞图”。它们吸收着阳光，跳起了欢乐的舞步，露出美丽的笑脸，迎接不时到来的风娃娃。

到了傍晚，太阳公公又换上了一幅贪睡的样子，慢吞吞地沉进山头，晚霞染尽西天，农民伯伯拖着疲惫的身体回家去。而此时田野里的聚会才刚刚开始，花草、昆虫共同绘成了一幅“晚会联欢图”。月亮洒下一片片银色的光辉，虽没有城市里的霓虹灯那么耀眼，但却多了一份朴素与真诚。昆虫们亮了亮清脆的歌喉，演奏起田间小夜曲。花草儿成了安静的听众，不时挥舞手臂，拍手叫好。

美丽的乡村是一副画不完的画，因为大自然有一支五彩斑斓的神笔，更因为勤劳的农民伯伯有一颗自然纯朴的心。

第五篇: 四年级作文500字篇

书法，是中国汉字特有的一种传统艺术。汉字书法为汉字独创的表现艺术，被誉为无言的诗，无形的字，无图的画，无声的乐。曾经，我是讨厌练习书法的，毕竟我连硬笔都写不好。但是，那一节书法课，改变了我对书法的理解。

那天，我无奈地坐着，望着那支毛笔，眼神略显空洞。“唉，区区一个书法也要补习!这个世界真不得了!”我小声地念叨着。过了会儿，老师来给我们上课。她没有像其他老师那样，直接切入正题，而是先给我们讲了写书法名人的小故事，如：王羲之“入木三分”，蔡邕“偶创飞白”等，让我对书法有了些兴趣。

后来，她又给我们介绍了一些简单的、著名的帖，让我们自己选择。我果断选择了看着最简单的《曹全碑》，老师见我选好了，便来教我。只见她拿着笔，一按，一提，一回，一个舒展的“一”便出现了。看着老师那行笔自如的样子，我顿时对书法产生了好感，迫不及待地从老师手中抢过那支曾被我嫌弃的笔，练了起来。

如今，我已将隶书练得有模有样，相信在不久的将来，我会将它练得炉火纯青。

书法这门艺术，一直陪伴着我，让我的生活充满了乐趣。

第六篇: 四年级作文500字篇

在我的记忆中，有一件事是最难忘的，就是那一次我撒谎。从那件事中，我明白了一个深刻的道理。

事情是这样的：一天下午，语文老师早早地布置了当天晚上的家庭作业，我看了一下，连忙把作业写完了。可是，还有一项听写生子的作业，怎么办呢？为了尽快的把作业完成，我心想：就让同学给我听写，回到家了就给妈妈说是姥爷给我听写的。于是，我就让同学给我听写了。

回家后，我发现妈妈不在家。我便坐在椅子上等。终于，妈妈回来了，我把本子递给妈妈签字，妈妈问：“这是谁给你听写的？”“是姥爷给我听写的。”我急忙说。妈妈信以为真，给我签上了字。

吃完饭后，我们全家在看电视。突然，妈妈问姥爷：“今天晚上是你给喻沐洋听写的吗？”老爷满脸迷惑，说道：“我没有呀，不是我给他听写的。”妈妈猛地把脸扭向我，怒气冲冲地吼道：“好哇！喻沐洋！你竟然敢骗我！我看你的胆子是越来越大了！快说！到底是谁给你听写的？”我看到妈妈发那么大的火，我不得不说：“是……是我同……同学给我听写的。”姥爷在一旁生气地说：“你呀，就是不懂，你知道吗？人无信而不立，这一次就饶了你，如果下一次再这样，就决不饶你！”

从那件事以后，我就再也没有敢撒过谎，我从中明白了：人无信而不立，只有诚实守信，才能取得别人的信任。这件事让我至今难忘。

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