反邪教教案幼儿园范文(通用5篇)

更新时间:2024-02-10 来源:幼儿园 点击:

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的反邪教教案幼儿园范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】反邪教教案幼儿园

  活动目标:

  1.知道什么是邪教,清楚了解它反科学、反社会、反人类的特点。

  2.了解邪教的危害,心中筑起防线。

  3.坚定自己的意志,学会拒绝邪教。

  活动准备:

  1.收集有关邪教的资料。2.诗朗诵:《珍爱生命》。

  3.相声《一贯道》。

  4.各小队准备童谣、漫画、名言警句等。

  5.三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。

  6.反邪教歌曲《人人享太平》。

  7.“心型卡”、黑板上画好一朵“生命之花”。

  8.完成《家庭调查表》。

  9.多媒体课件

  活动过程:

  开场白:不管是国色天香的牡丹,还是亭亭玉立的水仙,抑或是散在草丛里且不知名的野花,当它们绽放的时候,将会给世界的每一个角落带去缤纷美丽。我们每一人也有花儿一样的梦想,期待自己生命之花开放的那一刻给世界带来灿烂。然而,我们中的一些却……

  一、感知篇

  1.观看一组照片:才女自毁,刘思影随母自尽……

  讨论:你看到了什么?有何感受?(学生交流感受悲惨、愚昧等)

  2.信息员介绍什么是邪教,邪教的特点。

  照片上的人都怎么了,他们看上去年龄不同,可他们却同样的悲惨,同样愚昧得让我们无法理喻!这都是因为他们都同一个事物所害——邪教!!请我们班的两位信息员将课前查找到的邪教的资料,选择重点让大家介绍一下。

  3.知识竞赛。

  听了信息员的介绍,加上课前同学们自己收集的资料和信息,我们来一个知识竞赛吧。请听题……

  二、情意篇

  是的,同学们都答得很正确。像“法_”那样的邪教组织它们以祛病健身为诱饵,在“真、善、忍”的幌子下,做着“假、恶、丑”,它使“学员们”不顾父母、儿女、家人之间的亲情,在圆满的诱惑下,义无反顾地,心甘情愿去丧命天国。让一朵又一朵的生命之花凋零。课前请同学收集的现代邪教真实的害人事件,下面请大家当“小小新闻发布员”。

  1.你所知道的现代邪教害人事件。

  (1)新闻里的。先发布在电视、报纸、网络上收集的害人新闻吧

  (2)身边的。那我们身边的呢?有为有类似的事情呢?

  2.诗朗诵:《珍爱生命》。

  这一桩又一桩,一件又一件,用血泪事实证明,邪教就是魔鬼,它延迟或者阻止了生命之花的开放。要战胜魔鬼,我们一定要珍爱自己的生命,无论他是否平凡或弱小,请听诗朗诵《珍爱生命》。

  三、践行篇

  是呀,不要熄灭心中的烛光,哪怕很微弱,因为猎人离开了,豺狼就会欺负柔弱的小羊,鲜花凋谢了,荒草就会疯狂地生长,心中没有了信念,邪教就会找上门来,请听ⅹⅹⅹⅹ两位同学,再次演绎著名相声《一贯道》。

  1.相声:《一贯道》。

  讨论:感谢这两位同学的精彩表演。同学们,如果你就是小品中的主人公王大娘的小孙子或小孙女,你会怎么做?学生各抒己见。

  2.闪光的凡人小事

  ①家庭调查表反馈。

  同学们说得很棒,课前我们都去做了调查,调查自己家里不搞迷信做得比较好的方面,也可以是经你劝导改正明显的方面。现在请同学们以小队为单位汇报。

  ②各小队展示

  是的,没有迷信滋生的家庭是幸福的,没有邪教毒害的生命是健康的。我们少先队员都行动起来,用我们自己的方式拒绝邪教。

  a、童谣。b、漫画。c、名言警句。d、故事。e、新闻报道

  ③三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。

  正因为有了那么多的收获,我们的精神面貌才焕然一新,我们的心灵才如沐春风,请欣赏第一小队和第二小队为我们带来的三句半。

  ④写一写。

  这两个小队用三句半的形式给我们提出了很多拒绝邪教的方法,下面请你在自己的“心型卡”上写下这节课最大的收获,并郑重写下你的姓名。

  ⑤帖一贴。(背景音乐响起——反邪教歌曲《人人享太平》)

  写好的同学,请按先后把卡片贴在黑板的这朵“生命之花”上。

  ⑥分一分。各位同学,学校大队部为我们送来了“反邪教警示教育宣传资料”,请同学们回家与家长一起学习。

  总结:这次活动到此就要结束了,望着这朵盛开的生命之花,它是多么阳光、多么圣神,愿它永远盛开在我们的心灵上,绽放出生命的爱之花,智慧之花。

【篇2】反邪教教案幼儿园

活动目的:

1、了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征。

2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。

3、培养学生正确的世界观、人生观。

教学重难点:

了解邪教的危害,培养正确的世界观,人生观。

活动过程:

一、导入:

目前,一个“全能神”的邪教组织正在秘密地蔓延。凡痴迷者似被换了一颅脑髓,成了木偶人。她们深信:工作没意思,挣钱没意思,家庭没意思,夫妻感情没意思,子女没意思……只有天天聚会交通,吃喝“神话”,唱信神歌曲,听人讲道最有意思。对这些信徒,家人劝不回来,亲友劝不过来,而且,所有反对信神的人,都被这个邪教信徒看成是悖逆神的魔鬼、撒旦。

二、设疑:

1、什么是邪教和邪教组织?

2、其基本特征有哪些?

3、我们的身边有哪些邪教组织?

4、邪教有哪些危害?

三、介绍邪教及邪教组织的特征:

1、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的,不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。

刑法第三百条中规定,邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。——刑法第300条

2、特征:教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类。

四、邪教的危害:

第一、邪教使人贫穷,它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财,让群众不事生产。

第二、邪教破坏家庭。

它们诱使群众离家不归去“传教”,许多家庭因此妻离子散。

第三、邪教残害生命。

它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医,有药不吃,上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡。

第四、邪教从事违法犯罪活动。

多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

五、了解“全能神”邪教,提高防范意识。

“全能神”邪教组织又称“东方闪电”、“实际神”,其教义是引用和曲解基督教的《圣经》而来,主要反借“基督教”名义从事非法活动,是一种地地道道的邪教。

“全能神”的主要歪理邪说:一是宣扬耶和华统治的“律法时代”、耶稣统治的“恩典时代”已经过去,“全能神”统治的“国度时代”已经来临,神以一个东方女性的形象第二次道成肉身,降临在中国,将对人类进行审判;二是声称“世界末日就要来临”,只有信“全能神”才能得救,凡不信和抵制的都将被“闪电”击杀;三是攻击“当今中国是一个没落的帝王大家庭,受大红龙支配”,煽动信徒要在神的率领下与“大红龙”展开决战,“将大红龙灭绝,建立全能神统治的国度”。

六、总结危害:

让学生讨论并总结邪教的主要危害:

攻击党和政府,危害国家安全统一;从事违法犯罪活动,危害社会;破坏正常的生产生活,摧残人身,危害家庭;煽动、蒙骗群众,毒害人们的思想。

【篇3】反邪教教案幼儿园

  班会目标:

       1、了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征。

  2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。

  3、培养学生正确的世界观、人生观。

  班会过程:

  故事导入(讲述2001年1月23日天安门自焚事件中才女xx的故事,激发学生的爱憎之情)

  今天大家听一个故事。故事内容大致是这样的:刘xx是一名一年级的小学生。她的妈妈迷信“法轮功”,甚至成为“法轮功”的痴迷者。她深受邪教的蛊惑,深信练功就可以圆满升天,可以来到一个金碧辉煌的“宫殿”地上铺满了金子,还有许许多多自己梦寐以求的东西;生了病不用打针吃药。成为“法轮功”的痴迷者。在妈妈的影响下,小xx也渐渐迷上了这个所谓的“修炼。”2001年1月23日下午,刘xx和妈妈一起与其他几名“法轮功”的痴迷者,带着汽油到天安门广场自焚。悲剧就在这时发生了,1人当场死亡,4人严重灼伤,面目全非。小xx全身烧伤面积达40%,尤其是双手。3月27日经过医护人员全力抢救,但她还是离开了这个美丽的世界,带走的是烧伤的痛苦和心灵的创伤,以及对她妈妈的不解和怨恨......听完这个故事,大家的心情一定和我一样悲痛和惋惜吧!一个年幼的生命就这样在“法轮功”的迫害下消失了。

  一、认识邪教

  (一)什么是邪教

  邪教是指冒用宗教或者其他名义建立的一种神化首要分子,利用制造、散布迷信等手段蛊惑、蒙骗他人,发展控制成员、危害社会的非法组织。

  简单地说,让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教;宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教;鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教;欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是邪教;说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教;非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教;让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教;加入后不让退出的是邪教;把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教;以“神”的名义煽动成员对抗政府的是邪教。

  (二)邪教的主要特点

  第一,秘密结社。第二,崇拜教主。第三,宣扬末世。第四,精神控制。第五,大肆敛财。

  第六,反抗社会。第七,残害身心。

  (三)邪教的基本特征

  1、推行狂热的教主崇拜。在邪教组织中,信徒崇拜的一般不是人格化的“神”,而是神化了的“人”,是活的教主。教主的能力“超乎常人”,甚至可以主宰世界,左右人类,其地位高于一切,其权力无所不能。教主的话,是绝对真理,必须绝对服从,不能有半点怀疑,否则就不能得到拯救。在有组织地推行狂热的教主崇拜过程中,为了表示对教主的崇拜,教徒往往会自愿牺牲一切,包括财产、精神和肉体,甚至可以为之自杀或杀人。

  2、实施严酷的精神控制。邪教教主通常会用一系列的手段对信徒实行组织上和精神上的控制。其实施精神控制主要有三种手段:一是诱骗。邪教组织都会伪装自己,在发展组织的过程中,一般不使用真实姓名和真实地址,对要发展的对象察言观色,投其所好、不讲真话。为了收买人心,邪教组织又往往趁人之危,以给予小恩小惠等方式,使其产生好感,找到归属,愿意加入。二是“洗脑”。邪教组织惯用“洗脑术”,借以改变参与者的思维方式与信仰追求。一般是通过精神和身体两方面的控制,使参与者与外界逐渐产生隔阂,断绝,并采用制造幻觉等手法,强化对信徒的精神控制意念,使其沦为踏实的邪教追随者。三是恐吓。对于有时会产生怀疑和动摇的信徒,邪教组织就开始采用各种恐吓的办法,来强化精神控制。

  3、编造和传播以“末日论”为核心的歪理邪说。当今世界的邪教组织无一例外地宣扬“世界末日将至,人类在劫难逃”,只有加入他们的组织,才能“逃避劫难,超升天国”等歪理邪说。

  4、疯狂地敛取钱财。现代邪教的教主大都是非法敛取钱财的高手,他们靠盘剥信徒的血汗钱,偷税漏税,聚敛钱财,供其恣意挥霍。

  5、有严密的组织机构。为了实施控制,逃避打击,邪教组织一般都有严密的组织机构,而且经常秘密聚会,活动十分诡秘。

  6、对社会和谐稳定造成严重危害。只要是邪教,都是与现实社会相对抗的。而且,邪教教主大多有政治野心,对抗社会,甚至对抗政府,妄图推翻国家政权。

  二、邪教的危害

  l、煽动反对政府,危害基层政权2、从事违法犯罪活动,影响社会稳定3、破坏正常的生产生活,危害群众身心健康4、异化人们的思想,阻碍科学技术的传播5、激化社会矛盾,加剧信徒的心理失衡

  三、一些国内外邪教组织

  法轮功

  法轮功,创立者李xx,吉林省公主岭市人,1991年停薪留职从事“气功”活动,1992年5月起传播“法轮功”。李xx在编造的个人简历中称自己自童年起便得到佛家、道家真传,功力达极高层次,具有种种“神迹”。他还更改出生日期,其目的是称自己是“释迦牟尼转世”。法轮功宣称,修炼“法轮功”就能够“灵魂不灭”,并将人度到“天国”极乐世界。李xx利用“法轮功”聚敛了巨额财富。

  (二)“全能神”

  “全能神”又名“东方闪电”、“实际神”,1990年代开始在河南出现,并扩展至多个省,是带有政治色彩的邪教派别。其教义是引用和曲解基督教的《圣经》而来,主要反借“基督教”名义从事非法活动。其发起人是黑龙江人赵维山。赵维山在其组织中,他故意神化一年轻女子,称其为“女基督”(也称其为“全能神”、“实际神”、“东方闪电”),称自己为“大祭司”,为“全权”,成为总头目。其组织绝对秘密,彼此用化名单线联络,并用所谓的《国度十条诫命》严格控制,要求成员绝对服从。国家宗教事务局早已对其邪教性质记录在案,依法取缔,正在严厉打击。

  (三)“大卫教”和“奥姆真理教”

  美国的邪教组织“大卫教”,其教主大卫·考雷什宣扬世界末日即将来临,号召信徒们跟他一起走进天堂。大卫·考雷什的政治野心很大,他带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战设施,对信徒进行军事训练,1997年4月19日,“大卫教”的信徒们在武力对抗美国警方51个日夜后集体引火自焚,77人被烧为焦炭。

  “奥姆真理教”是日本的邪教组织,其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”,传授其所谓的“超人能力”,企图涉足于日本政坛,统治日本乃至全世界。其野心败露后,于1995年3月21日,指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林,对社会进行疯狂报复,导致12人死亡、5500多人受伤。

  四、宗教不是邪教

  我国有五大宗教,它们是佛教、伊斯兰教、基督教、天主教、道教。我国的宗教是教徒独立自主自办的事业,宗教组织是爱国组织,广大信教群众爱国爱教,是拥护社会主义制度、建设社会主义的积极力量。因此我国宪法规定我国公民有宗教信仰自由。国家保护正常的宗教活动。

  五、依法打击邪教,维护社会稳定、公众利益和法律尊严

  我国刑法第300条规定:组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节特别严重的,处七年以上有期徒刑。

  六、如何防范邪教

  战胜邪教,必须依靠科学的力量和人文的精神,用科学知识武装头脑,用文明去战胜愚昧。

  第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。

  第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

  第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。

  各位同学,“崇尚科学,反对邪教”,应成为我们共同的思想信念!崇尚科学,反对邪教,共建和谐,是我们共同的责任!让我们努力学习科学知识,以科学的精神和态度把握生活,人人要从我做起,从小做起,拥有健康的身心、稳定的环境,让我们的学习、生活及其它活动免受“法轮功”等邪教的侵害。我们的明天一定会更加美好!

【篇4】反邪教教案幼儿园

  教学目的:

   1、向学生介绍警惕邪教的原因。

   2、向学生介绍怎样认清邪教。

   3、向学生介绍怎样远离邪教。

   教学重难点:

   学生能认清邪教并远离邪教。

   教学过程:

   1、为什么要警惕邪教?

   第一、邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财,让群众不事生产。

   第二、邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”,许多家庭因此妻离子散。

   第三、邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医,有药不吃,上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡。

   第四、邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

   2、怎么样认清邪教?

   (1)邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”,实际上是让人信它们自己立的邪教头目,比如什么“女耶稣”、“ 三赎”等,其政治纲领十分反动,政治企图十分明显。

   (2)邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,行为古怪,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。

   (3)邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。

   (4)邪教宣扬地球就要爆炸,“世界末日”就要到了,人类就要灭亡,只有加入它们的组织才能得救。

   (5)邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关心你、亲近你,想方设法拉你入教。

   (6)邪教常采用“天国来信”、“鸡蛋生字”、“石头显字”、“海螺显字”、“写字”等欺诈办法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。

   (7)邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”,以“神”的名义和政府对着干,等等。

   3、如何远离邪教?

   第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。

   第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。

   第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

   第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。

【篇5】反邪教教案幼儿园

一、教学目的

1、通过教育课让学生认识邪教的危害,达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、让学生了解邪教的传播途径,传播方法都有哪些。

3、面对邪教我们应该怎么做。

4、使学生养成正确的人生观,价值观。

二、重点、难点

1、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

2、掌握防范和抵制邪教的方法。

三、教学内容

(一)导入部分

老师:通过看漫画图片,我们来认清邪教的本质,现在邪教在社会中犹如过街老鼠一样,人人喊打。

(二)讲授

第一个知识点:邪教的危害

老师:看PPT,这是老师在中国反邪教网站上搜集到的邪教所产生的巨大危害,邪教不但在中国人人恨之入骨,在世界更是被人深恶痛绝。

邪教组织是社会的不安定因素,有的邪教头子煽动成员发泄对现实社会的不满,反人民,反政府,前几年的法轮功煽动成员在天安门前静坐就是最有力的证据。

有的邪教打着“一份奉献可以有十份回报”的幌子大量敛财,奉献的越多,证明心越诚来欺骗信徒的钱财。

有的邪教宣传歪理邪说,让信徒“有工不做”,“有病不看”“有田不耕”,宣传“世界末世论”,制造恐慌,有的导致成员伤残,精神失常,甚至死亡。

第二个知识点:邪教的传播途径

老师:现在我们知道邪教的危害了吧?同学们知道邪教的传播途径有哪些呢?

第一条,通过血缘、地缘等关系来传播。借助血缘、地缘关系,邪教组织灵活利用多种手段,进行面对面的直接传播,是与受众深层沟通的最有效和最普遍的方法。

第二条,通过聚会来传播。聚会既是邪教组织的内部活动方式,也是邪教传播的重要途径。邪教组织举行各种各样的聚会,假聚会之名行传播之事。

第三条,是运用互联网络进行传播。网络传播借助互联网技术,大大提高了信息传播速度,还能实现传播者和受众之间的双向互动传播。

第三个知识点:邪教的传播方法

邪教本身是违法的,所以其传播方法带有隐蔽性,让人防不胜防,难以捉摸。

1、心理战术:利用对方心理,利用他们的弱点,威迫利诱,吸收新人。

2、催眠洗脑:不容对方有发问的机会,无思考的空间与时间,灌输其歪理邪说。

3、不择手段,但求目的:随时改变方式,凶柔并用,软硬兼施,又劝又责。

4、神秘莫测:许多事情不公开,外人难以知道。

5、集体进退:邪教组织,一般都有其较严密的组织体系和“工作规则”。信徒绝对服从领袖,言语思想,行为表现,完全被邪教头目控制操纵。

6、破坏关系:破坏或断绝个人与家庭、亲友之间的人际关系,做到“六亲不认”。

7、排斥外界:新入邪教组织者,要与外界势不两立,完全隔绝,要他们完全献身邪教组织。

8、攻击恐吓:如果邪教成员的行径被发现,或有人背叛,他们就以恐吓甚至恐怖手段对付,明显有“黑社会性质”。

9、贿赂:邪教组织通过美言、人情、物质、婚姻的贿赂和投资来发展新成员,他们用金钱和美色等流氓手段诱人就范。

10、劝说:这种方法广泛运用于邪教传播中,邪教组织瞄准确定的对象在健康、祛病、消灾等方面的需求,向其极力推销邪教的“益处”,以此把个体的需求转化为改变观点或行为的动机。

11、编造“神迹奇事”,蛊惑信徒:一是鸡蛋上印记;二是利用磷化合物在电线杆或墙上写字的方式传教;三是在癞蛤蟆、蛇等动物身上粘贴经荧光处理加工的宣扬邪教内容的文字等等。

第四个知识点:作为学生我们应该如何防范邪教呢?

1. 提高防范意识

2. 提高警惕,不听、不信、不传歪理学说。

3. 如果家人和亲友误入歧途,及时做好提醒。

结束语:

老师:同学们,今天的课就要结束了,希望大家听了这节课,能够真正认识邪教,提高防范和抵御邪教的能力。这里我们有八个字来结束今天的课,珍爱生命,善待生命。

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