幼儿园意识形态工作责任制度五篇

更新时间:2024-07-05 来源:幼儿园 点击:

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意识形态,哲学范畴词汇,是指一种观念的集合。也可以理解为对事物的理解、认知,它是一种对事物的感观思想,它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。以下是小编整理的幼儿园意识形态工作责任制度五篇,欢迎阅读与收藏。

第1篇: 幼儿园意识形态工作责任制度

  为进一步落实党中央提出的“党管意识形态”的要求,牢牢把握我园意识形态工作主动权和领导权,切实增强政治意识、政权意识、阵地意识,把握幼儿园发展的正确方向,培育和壮大幼儿园主流价值,加强含幼儿园意识形态工作,特将20xx年以来的工作汇报如下。

  一、工作原则

  (一)坚持政治方向。坚持幼儿园教育始终置于党的领导之下,始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。

  (二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制,使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。

  (三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,推动全市教育系统各单位协同配合、全员支持参与,构建我园意识形态工作新格局。

  二、工作重点

  (一)扎实推进理论武装和思想政治教育。

  以政治建设为统领,把理想信念教育作为立德树人的中心环节,始终把习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑摆在工作的首要位置。扎实推进党的十九大精神学习宣传贯彻工作往实里走、往深里走、往心里走。健全教职工政治理论学习制度,定期开展集中学习,加强理论武装。充分发挥党员活动室等阵地作用,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部和普通职工学习的重要内容,突出理想信念教育,强化党史国史和形势政策教育。结合国情教育、信仰教育,广泛开展各类主题教育实践活动、重温入党誓词仪式活动,进一步构建新时代正确的世界观、人生观、价值观,进一步提高广大教师的政治分析能力、价值判断能力、是非辨别能力。建立健全师德师风建设长效机制,教育引导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。全体教职工要坚定政治立场、理论修养、理想信念、职业道德,对错误的思想和言论敢抓敢管,及时发现和处理倾向性、苗头性问题。

  (二)合力推动未成年人思想道德建设。

  要充分利用团队在未成年人成长教育中的优势,充分利用重大节庆日、传统节日等时间节点,扎实有效开展好校园文化活动。把社会主义核心价值观贯穿办学治校和人才培养全过程,使社会主义核心价值观真正成为幼儿内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉,真正确保核心价值观“落小、落细、落实”。大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,落实好教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,以开展人文讲堂、中华优秀传统文化专题活动为载体,丰富教育内容,增强广大师生的文化自信。完善“家园共育”教育网络,促进幼儿园教育、家庭教育、社会教育有效衔接,全力推进全员、全方位、全过程育人体系建设。

  (三)切实加强网络宣传思想教育。

  坚持以社会主义核心价值体系完善新闻宣传阵地,把严本单位新闻宣传的政治关、思想关、质量关。严格遵守国家的相关法规,加强对本单位发放的宣传资料的监管和严控。落实网络意识形态工作责任制和网络安全工作责任制,着力加强网络建设和管理的统筹工作,明确网络安全纪律,提高网络信息预防和应急处置能力,严防有害信息在网上传播扩散。要进一步加强舆情分析、研判、监管和引导,完善落实舆情监控制度。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息收集、分析和研判,及时通报舆情信息热点,开展相应的教育引导。牢牢掌握网络意识形态主导权,对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”。

  (四)着力完善课堂教学、游戏活动管理。

  要加强课堂教学管理,确保正确的政治导向。正确处理坚持正确政治方向与学术自由的关系,正确处理学术研究与课堂教学的关系,在事关政治方向和根本原则问题上,把坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想作为课堂教学管理和幼儿游戏活动的基本要求。严禁教师在课堂上散布违背党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论。防止个别教师在授课中掺杂个人负面情绪,将课堂作为宣泄自己对社会、幼儿园不满的窗口,在课堂上妄议党的大政方针政策、发表不当言论。

  (五)有效做好统一战线工作。

  坚持宗教与教育相分离的原则,引导教师正确认识和对待宗教。加强对师生进行国情教育和民族团结教育,崇尚科学、反对迷信、抵制邪教,营造健康文明的校园风气。高度警惕宗教组织利用新学期开学等时间节点,借助网络贴吧、微信微博、社交软件等隐蔽方式拉拢教师信教。积极做好教育系统党外代表人士的了解掌握、教育培养和选拔使用工作,支持和配合系统内党外干部开展工作。

  三、工作机制

  (一)建立业务培训机制。支部每学期安排1次维护意识形态安全的学习,开展舆情风险防范及应对处置,未成年人思想道德教育、加强网络安全宣传教育等方面的专题培训,组织开展意识形态主题宣讲活动。加强意识形态业务培训,切实提升意识形态工作专门力量的政治素养和应对当前复杂形势、处置复杂问题的能力和水平。

  (二)建立专项研判机制。支部开展针对意识形态的专题研究与舆情研判,每年开展2次意识形态工作专题研究;建立各级党组织意识形态和社会舆情分析制度,每年开展1次综合分析;建立定期在支部内通报意识形态领域情况制度,每年通报1次。结合教育系统实际,对重大事件、重要情况和师生思想状况中存在的倾向性苗头性问题、教育系统意识形态领域面临的挑战和潜在风险及时进行研判,有针对性的进行部署、引导和处置,切实维护教育系统意识形态安全。

  (三)建立工作考评机制。支部把意识形态工作责任制落实情况列入党建工作述职重要内容,把意识形态工作作为民主(组织)生活会和述职报告的重要内容,接受监督与评议。建立意识形态工作绩效考核制度,把意识形态工作责任制落实情况作为党建工作的重要内容,纳入党政领导班子实绩考核评价指标体系,与目标考核紧密结合,同部署、同检查、同考核。把意识形态工作纳入“三基建设”评估检查之中。

  四、工作要求

  (一)强化领导,推动工作落实。意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,这根弦任何时候都必须绷紧、不能放松,意识形态工作责任制是意识形态工作的“牛鼻子”,牵一发而动全身。要始终把全面从严治党、提升意识形态工作水平摆在极端重要的位置,抓制度完善、抓责任落实、抓督查考核,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责原则,在县委统一领导下,履行教育系统意识形态的组织、指导、协调、督查和考核职责。成立了意识形态领导小组,支部切实担负起意识形态工作主体责任,党支部书记孙妍芳为落实第一责任人责任,带头抓意识形态工作,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置;党组织其他成员和幼儿园行政人员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好分管领域的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

  (二)强化分工,落实工作责任。各科室在支部统一领导下,履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。落实全面从严治党责任,压紧压实“两个责任”,深入贯彻落实意识形态工作责任制,强化对幼儿园意识形态工作责任制落实情况的督查检查。明确意识形态工作领导机制、运行机制、责任体系,强化“党政同责”“一岗双责”,认真负责尽责,严格追责问责。

  (三)强化落实,深入贯彻实施。我园结合工作实际,强化落实,强化执行、强化督查,把意识形态工作责任制作为硬杠铁纪抓紧、抓好、抓实。坚持问题导向,提出实用的工作方案和具体举措,把意识形态工作责任制细化为一个个项目、一个个载体、一个个机制,推动意识形态工作责任制具体化、程序化、制度化。

  总之,三年来,我园全体教职工在支部的领导下,意识形态工作有条不紊、扎实突进,我园党建、教职工思想建设、保教保育、安全管理、后勤管理、学校建设、幼儿兴趣培养与能力发展等方面均取得显著成绩,工作热情高,工作效率高,办园质量得以逐步提高,群众满意度高,赢得领导的认可和广大群众的赞誉。

第2篇: 幼儿园意识形态工作责任制度

  201x年以来,中央、省委、市委和县委先后出台了加强和改进意识形态工作、落实意识形态工作责任制的系列重要文件。为切实推动各项工作部署落到实处,镇党委决定在全镇实行意识形态工作责任清单制度,现将有关事项通知如下:

  一、主要内容

  (一)党委(党支部)主体责任清单

  党委(党支部)对本地本单位意识形态工作负主体责任,对意识形态工作负总责。

  1.及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神,结合实际抓好贯彻落实。

  2.牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。充分认识意识形态工作的极端重要性,牢牢把握正确的政治方向。认真贯彻落实习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神,坚持正确的舆论导向。抓好中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育,大力培育和践行社会主义核心价值观。引导和鼓励广大文艺工作者坚持以人民群众为中心的创作导向,创作出更多充满正能量的优秀作品。坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致。

  3.加强对意识形态工作的统一领导。成立意识形态工作协调领导小组,统筹协调本地本单位在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求,将落实意识形态工作责任制纳入年度工作要点,作为重点工作进行安排部署。明确意识形态工作分管领导、责任科室和具体责任人。

  4.将意识形态工作纳入党委(党支部)中心组学习、党员干部培训的重要内容。

  5.每年至少两次专题研究意识形态工作,每半年对本地本单位意识形态领域情况进行一次通报,每半年向上级党组织专题汇报一次意识形态工作,重大情况第一时间向上级党组织报告,并提出建设性意见。

  6.加强对下级党组织意识形态工作的领导、检查和考核工作。将意识形态工作纳入各部门年度目标管理综合考核体系,纳入党委督查范围,镇党委每年对全镇各支部意识形态工作至少进行一次专题督查,督查结果向上级党委报告。

  7.把意识形态工作纳入民主生活会和年度述职述责报告的重要内容。

  8.领导、组织有关部门加强对中小学等阵地的建设和管理,坚决守好用好意识形态阵地。

  9.切实维护网络意识形态安全,牢牢掌握网络意识形态主动权。建立健全互联网管理体制机制,充实和加强互联网信息管理工作力量。加强“双微”平台等新媒体的建设、管理和运用,积极为互联网信息管理工作提供有力保障。

  10.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置,对错误思潮和错误言论要敢抓敢管、敢于亮剑,理直气壮地加以批驳。加强对坚持错误思想的“意见领袖”、“异见分子”等重点人物的教育引导,做好转化工作。按照属地管理原则及时做好舆论引导管控和突发公共事件舆情处置工作。

  11.加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳,加强同新经济组织、新社会组织和新的文艺组织、文艺群体中知识分子的联系。

  12.加强宣传思想文化队伍建设,切实加强队伍管理和教育,培养造就政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的宣传思想文化工作队伍。

  13.严格追责问责。镇党委(党支部)对管辖范围内的领导班子、领导干部出现意识形态工作主体责任履行不到位的情况,要严肃追究相关领导班子(党支部书记)、领导干部的责任。

  (二)党委(党支部)班子成员“一岗双责”清单

  1.党委(党支部)书记是本地本单位意识形态工作第一责任人,要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓好意识形态工作。党委宣传委员(党支部负责宣传工作的同志)是意识形态工作直接责任人,协助党委(党支部)书记抓好统筹协调指导工作。党委(党支部)班子成员根据工作分工,按照意识形态工作“一岗双责”要求,抓好分管范围的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

  2.根据上级和镇党委关于意识形态工作的部署和要求,及时召开分管范围的意识形态工作专题会议,传达学习意识形态工作最新精神,结合实际作出具体安排部署。

  3.对分管范围内出现的重大突发公共事件和网络舆情事件,要第一时间靠前指挥、现场处置、组织发声,妥善处理好各类重大舆情事件。

  4.每年对分管部门、村(社区)、学校、企业意识形态工作至少开展一次督促指导和工作检查。每年至少听取一次分管部门、村(社区)、学校、企业意识形态工作情况汇报。

  5.每年至少到分管部门、村(社区)、学校、企业等基层单位进行一次理论辅导。每年至少与所联系的知识分子开展一次交心谈心,做好团结引导服务工作。

  6.把分管范围的意识形态工作情况和本人履行意识形态工作“一岗双责”情况纳入民主生活会对照检查材料和年终个人述职述责报告的重要内容。

  7.做好上级和镇党委交办的其他意识形态工作事项。

  (三)相关职能部门责任清单

  下列部门除切实履行好意识形态工作党委主体责任之外,还要履行好意识形态工作的职能责任。

  1.纪检部门:把落实中央、上级党委和同级党委关于意识形态工作决策部署情况,纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。纪委把意识形态工作纳入巡查内容,出现问题,督促整改。

  2.组织部门:把意识形态工作纳入党政领导班子和领导干部考核内容,作为评价使用和奖惩的重要依据。

  3.统战部门:加强对党外代表人士、党外知识分子、非公有制经济人士的政治引领和政治吸纳,组织指导非公有制领域意识形态工作。民族宗教部门要依法管理宗教事务,做好宗教界人士的团结引领,严防境外敌对势力利用宗教进行渗透。

  4.政法部门:加强意识形态领域管控,加大依法依规管网治网力度,切实维护地方政治安全。派出所要加强对重点人敏感人的稳控工作,对顽固坚持错误立场、屡教不改错误行为的,坚决依法依规处理。

  5.中心学校:推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑,重点抓好青少年学生的思想政治教育。各学校要加强课堂管理,坚决抵制各类错误言论。

  6.文化服务中心:加强文化市场监管,持续深入开展“扫黄打非”活动,净化社会文化环境。

  7.企业:做好企业干部职工的思想政治工作。

  8.群团组织:工会组织要做好广大职工思想政治工作,不断提高职工队伍整体素质。共青团组织要有针对性地开展青少年思想政治教育,引导广大青少年牢固树立社会主义核心价值观。

  (四)宣传部门责任清单

  镇党委宣传办公室是意识形态工作的综合职能部门,对意识形态工作负有重要责任。

  1.每年至少两次向镇党委班子会专题汇报意识形态工作情况,每半年向市委宣传部专题汇报一次意识形态工作情况。

  2.及时传达学习上级党委和镇党委关于意识形态工作的重要精神,及时掌握意识形态领域新情况新动态,推动意识形态工作常态化。

  3.配合镇党委督查部门每年至少开展一次意识形态工作专题督查。

  4.深入学习宣传宣讲以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想和行动。

  5.强化党管媒体原则,深入贯彻落实习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神,坚持正面宣传为主,深化媒体融合发展,加强热点问题引导,打好舆论引导和舆论斗争主动仗。

  6.加强网上正面宣传和舆论引导,加强突发事件和敏感舆情的风险排查及应急处置,加强新媒体阵地建设、管理和运用,建强网军队伍,深入开展网络专项治理行动,切实维护网络意识形态安全。

  7.加强对思想文化类学会、协会、刊物、讲座、论坛、研讨会、报告会、展览会、节庆活动和新闻发布会等的统筹管理,不给错误思想和言论提供传播渠道。

  8.扎实推进社会主义核心价值观建设,深化核心价值观宣传教育和培育践行,强化先进典型示范引领,创新基层思想政治工作。

  9.推进基层宣传文化阵地建设,配齐配强基层宣传文化工作队伍,加强基层思想政治工作,夯实意识形态工作基层基础。

  二、有关要求

  (一)加强组织领导。各级党委(党支部)书记要认真履行“第一责任人”的责任,结合本地本单位实际亲自部署、细化任务、制定措施、统筹推进,认真抓好意识形态工作责任清单制度的贯彻执行。各级党委(党支部)要自觉担负起意识形态工作的主体责任,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。

  (二)加强联动协调。各级党委(党支部)要坚持党管意识形态工作原则,加强联动协商,形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作合力和格局。

  (三)严格追责问责。党委(党支部)领导班子、领导干部有下列情况之一的,应当追究责任,视情节轻重,给予提醒、批评教育、责令作出书面检查、通报批评、组织处理和纪律处分。

  1.对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务,重大思想舆论斗争组织开展不力的;

  2.在处置意识形态领域重大问题上,没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的;

  3.管辖范围内发生公共突发事件和对重大网络舆情处置不力,造成严重影响的;

  4.对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的;

  5.所属新闻媒体出现严重错误导向的;

  6.管辖范围内公开发行的出版物和编写的教材等在意识形态方面有严重错误导向的;

  7.丧失对管辖范围内报广播电视、网站、微博微信平台等宣传思想文化阵地的领导权和实际控制权的;

  8.管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的;

  9.管辖范围内举办的报告会、研讨会、讲座、论坛和各类学校课堂教学有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论,造成严重影响的;

  10.管辖范围内出现有一定规模非法宗教传播活动的;

  11.组织、参与迷信活动,造成不良影响的;

  12.管辖范围内有文艺作品、文化演艺活动和社会宣传活动传播不良内容,造成恶劣社会影响的;

  13.管辖范围内黄赌毒盛行,社会风气不正的;

  14.其他未能切实履行工作职责,造成严重后果的。

第3篇: 幼儿园意识形态工作责任制度

  20xx年,学校在区委、区政府以及教育文化体育局的正确领导下,深入学习贯彻落实党的十八大、十九大会议精神,和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕中心工作,全面提升服务质量,大力弘扬社会主义核心价值体系,切实有效的抓好了全校的意识形态工作,取得了一定成效。现将有关情况汇报如下:

  一、统一思想,形成共识。根据文件的相关要求,我校积极行动,迅速部署,召开党组会议,认真组织学习。使各位成员充分认识到党组是抓意识形态工作的主体责任,明确了党组的责任内容,工作的相关制度,追责的相关情形,使党组织和领导干部个人明确了抓意识形态工作的基本遵循,也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当,达到统一思想,齐抓共管的目的。目前,全校在意识形态上高度统一,状况良好。

  二、明确职责,健全工作机制。校党组中心组在学习《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》的基础上,进一步明确了校党组抓意识形态工作的具体制度、责任到人,以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求,定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动,将意识形态工作作为重要内容纳入其中,进一步明确局领导抓意识形态工作的具体责任,把意识形态工作作为个人考核评估的基本内容,明确考核目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从党组到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到考核一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。

  三、抓住关键,增强工作实效,深入群众。学校根据实际情况制定相关的活动,将讲和做相结合;通过一系列的宣讲活动和公益活动将“两学一做”寓于意识形态工作当中,内化于心而外化于行,不止是用嘴宣传,更是用行动宣传,以“两学一做”等专题活动为载体,扎实开展习近平总书记系列讲话及十八大、十九大精神,习近平总书记系列重要讲话、党章以及两为条例的学习,逐级传达上级关于意识形态工作重大部署和重要文件。切实集中组织机关干部学习相关文件精神,制定政治理论和业务理论学习计划,支部成员和党小组坚持集中学习制度,党员干部自学制度,强化专题学习,党委成员和支部班子利用 “三会一课”等开展专题党课、学习研讨等,为党员干部做表率、作示范;通过这些载体,强化学习,通过认识,坚定了理想信念,强化了政治意识,筑牢了思想道德等意识形态防线。深入群众学习祖国的传统文化。党支部书记徐旗不但为党员上党课,还带领全校教师做传统文化的省级课题,为全校16各班级的师生上传统国学课,吟诵国学经典,每周有两课的晚课,为大家做讲解,同时把音频发到公众号和喜马拉雅平台,为校内校外的师生提供学习平台,取得了显著的效果。

  四、夯实基础,引领正确导向。校党组不断创新意识形态建设的载体和方法,利用多种途径,扎实推进社会主义核心价值体系建设,努力培养干部职工良好的道德风尚。利用党组中心组扩大会,认真组织学习党的十八大、十九大精神,学习习近平总书记重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《党委工作方法》等重要理论,今年以来先后组织多次党组中心组扩大会,进行集中学习;对全局干部职工进行党的知识教育、社会公德、职业道德、家庭美德和社会主义荣辱观教育,在全局逐步形成良好的社会道德风尚;积极组织志愿者多人到结对帮扶接到开展志愿者活动,先后为定点帮扶贫困村捐款,并深入帮扶慰问贫困家庭。通过组织系列活动,深入社区创城活动。帮助广大干部群众正确理解全会提出的新观点、新要求、新实践,引导大家认识新常态、适应新常态、引领新常态。

第4篇: 幼儿园意识形态工作责任制度

  今年以来,在市委宣传部和镇委、镇政府的正确领导和关心支持下,我镇意识形态工作立足于“以科学的理论武装人、以正面的舆论引导人、以高尚的精神感染人、以优秀的作品鼓舞人”的总体目标,突出党的十九大和习近平系列讲话精神、省、市党代会精神和仙桃精神的学习贯彻落实为工作重点,扎实推进“十个一”工作任务,现将自查情况汇报如下:

  一抓意识形态主体责任。成立领导小组,由镇党委书记李吉雄任组长,明确书记为第一责任人,主动带头抓意识形态工作,做到重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。纳入工作日程,坚持每两月召开专题会议,研究部署意识形态工作,每月开展意识形态风险点排查,并把意识形态工作作为向党委会报告工作的重要内容。摆上重要位置,将意识形态工作与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设紧密结合起来,实现一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

  二抓党员干部理论水平。规范学习制度,年初,制订下发了《通海口镇党委中心组理论学习方案》及《通海口镇机关干部理论学习方案》,对学习内容、形式、要求做了具体明确的规定,并完善抽查制度、考核制度,健全学习档案制度,改进情况通报制度。保证学习时间,每月的党委中心组学习和周四的机关晚间集中学习均定期开展,同时借助每月“支部主题党日暨讲习所活动日”平台,安排驻村领导和驻村干部授课,保障全镇各级党员有效的学习时间。拓展学习内容,除第一时间传达学习党的十九大精神和习总书记系列重要讲话外,还邀请来自不同领域的领导和专家作专题讲座,丰富干部视野。再则借助QQ、微信、微博、政府网站等平台,定期上传各类学习内容。

  三抓舆论宣传对外工作。引导健康舆论,组建通海口镇网军队伍,积极配合市网管办重点对今日头条、百度、凤凰、搜狐、新浪新闻等跟帖情况进行舆论监看和正面跟帖,跟帖量100余条。安排宣传干事为专职网管员,负责“两微一站”日常维护和信息转发,发布各类信息300余条。制定舆情处置应急预案,积极开展风险点排查,调解了“仙桃通海口鱼池确权无故变更”等多起网络信访事件。强化对外宣传,下发《通海口镇新闻宣传工作方案》、《通海口镇新闻宣传稿件奖励办法》文件,鼓励全镇干部参与到新闻宣传队伍中,并建立信息审定机制,确保稿件质量。同时,积极联系中央、省、市级新闻媒体,接待了中央广播电视总台、市广播电视台采访我镇农民画家熊庆华、美丽乡村建设等内容,进一步提升了我镇对外宣传力度。截止目前,全镇共撰写信息稿件89篇,其中3篇被《湖北日报》采用,46篇被《仙桃日报》采用,1篇在仙桃电视台播出,39篇被中国仙桃网刊载。

  四抓“新时代湖北讲习所(仙桃)”。制定讲习计划,把学习宣传贯彻党的十九大精神与推进乡村振兴、助力精准扶贫、传承红色记忆、打造宜居通海口结合起来,把每月28号固定成为“讲习所活动日”。成立双宣讲队伍,组建了由领导干部、业务骨干组成的5人理论宣讲小分队,由道德楷模、先进典型、优秀党员干部等组成的10人百姓宣讲小分队,将双宣讲团与领导干部、“两代表一委员”、青年干部宣讲团的成员纳入全镇讲习队伍,实现讲习活动全覆盖。开设“五大课堂”:即主要结合党员干部素质能力提升行动开设“培训课堂”、依托精准扶贫定点联系帮扶机制的“乡村课堂”、试点讲习所教学实践基地,把学习与实践相结合的“实践课堂”、依托“互联网+”的“网络课堂”、打造广大党员干部群众随时可学可看的“掌上课堂”。截止目前,全镇各村(居、场)全部挂牌,开展讲习活动100多场次,参学党员群众达万余人次。

  五抓精神文明创建活动。办好道德讲堂,与“新时代湖北讲习所(仙桃)”紧密结合,组织百姓宣讲团成员围绕法律政策宣教、文明素养提升、优秀传统文化等主题,开展教育活动。目前,全镇各村(居、场)已完成挂牌,开展活动10余场。开展志愿服务,成立了通海口镇志愿服务总队以及部分镇直单位、三片总支志愿服务分队,采取一月一主题,组织开展关爱老人志愿服务、文化志愿服务、留守儿童志愿服务等活动20余次。我镇印灏同志被评为市**年度“十佳志愿者”称号。推进楷模评选和文明家庭评选活动,积极开展文明家庭、文明校园、文明单位创建和十文明户评选和仙桃楷模评选,目前共推荐仙桃楷模选2名、文明家庭2户。

  六抓文化小康建设。完善文化阵地及队伍建设,全镇共有村(社区)文化服务中心27个、镇综合文化服务中心1个,配有多功能大厅、电子图书阅览室、放映室、留守儿童活动室等。明确宣传文化员27名,其中专职2名,兼职25名。现有腰鼓队、广场舞队、太极拳队等文艺团队38支,文艺骨干100多人。培育文化及相关产业市场主体,目前,全镇文化经营单位34余家,其中KTV场所4家、网络经营单位6家、文具及音像制品经营户10家,摄影服务11家、园艺园林3家、广告发布10家、焰火、鞭炮产品制造1家,形成了多门类、多层次、多元投资的文化娱乐市场,特别是娱乐、网络、音像已经成了我镇文化产业重要支柱行业。开展各项丰富多彩的文体活动,上半年以来,开展文化下乡3次、电影放映20余场,为村民送上了丰富的精神文化大餐。

  我们也认识到,意识形态工作中还存在亟待解决的矛盾和问题:一是意识形态工作还不够娴熟,工作方法不多;二是文字综合能力不够,对外宣传乏力;三是横向纵向交流不够,工作创新上难以突破。

  针对此,就如何做好当前意识形态工作,谈几点想法:

  做好意识形态工作,坚持问题导向是关键。面对舆论环境、媒体格局、传播方式深刻变化的新形势,宣传表达方式上不仅要接地气、贴民情,要用有思想、有温度、有品质、沾泥土、带露珠、冒热气的报道唱响主旋律、增添正能量。

  创新思路是做好意识形态工作的前提,以思路来丰富活动载体,群众的吸引力和感召力才能得到增强。可结合当地实际,强化文化建设,打响文化品牌。以我镇为例,除了继续打响熊庆华这张名片,我镇积极发展乡村旅游、休闲农业等新业态,拓宽农民增收渠道。拟投资8000万元,实施排湖田园综合体项目,将镇内排湖11000亩鱼池综合开发利用,挖掘特色渔旅、农旅资源,辐射带动一二三产业融合发展;高起点规划天野、天爱、天星洲田园生态旅游项目规划,鼓励和支持民俗民宿建设,逐步打造镇域“一日游”旅游线路。

  善于用时代要求审视意识形态工作,以改革精神推动意识形态工作,找准结合点,选好切入点。传统媒体和网络媒体两者资源整合利用。邀请各级专家学者和新闻记者挖掘本地区的乡土特色,采取开设专栏,宣传经济社会发展成果,推出一批在省乃至全国的重点报道。充分调动党政各部门和社会各方面的积极性,整合各种宣传资源,协调各方力量共同行动,特别在组织重大宣传活动中,开拓思路、加强统筹,把宣传部与各部门的实际工作结合起来,发挥自身作用与借助外力结合起来,内宣与外宣结合起来,形成宣传思想工作的强大合力,取得新成效。

第5篇: 幼儿园意识形态工作责任制度

  根据学校《进一步加强意识形态工作的实施办法》的通知,学院按照学校的要求开展了一系列的意识形态工作。现将近期意识形态工作自检自查情况汇报如下:

  一、组织领导

  学院高度重视意识形态工作,实行意识形态工作党委主要领导负责制,认真落实“书记抓”和“抓书记”工程,切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党委书记、院长任组长,学院副职处级干部任副组长的意识形态工作领导小组。

  二、组织学习

  学院召开全院教职工大会,组织学习《中共xx大学委员会关于进一步加强意识形态工作的实施办法》、《xx大学网络舆情管理实施办法》、《xx大学讲座、论坛、研讨会、报告会等活动管理办法》、《xx大学标语宣传品设置管理办法》、《xx大学各级各类官方微博、微信管理办法(试行)》五个文件的精神。学院各个支部也对每个文件的重要精神进行了专门的学习。

  三、思想引领

  学院书记通过专题党课,学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列的重要讲话。启发全院职工要以思想引领为核心,进一步深化理想信念教育。

  四、学院意识形态工作成绩

  (1)成立由xx为组长的网络舆情管理工作小组,建立由12名学生骨干组成网络舆情管理员队伍,经常性地关注学院师生的网络舆情。

  (2)学院推选屈xx负责网站的维护更新工作。

  (3)学院建立了各类讲座审批制度,严格按照学校文件要求审批。

  (4)加强教职工的联系和信息发布,学院建有教职工QQ群、各系部教师QQ群。

  (5)学院组织6次学院党委中心组学习。学院处级干部均按照学校要求攥写了“学讲话用讲话”心得体会和微心得各1篇。学院完成了以20xx届毕业生就业工作为题材的实践案例材料1篇。

  (6)查找“不严不实”问题8个,整改“不严不实”问题8个。

  (7)20xx年7月2日,邀请马列学院xxx教授进行了举办以“全面深化改革——中国改革进行时”为题目的理论文化讲坛。

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