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校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。以下是小编整理的初中校园文化艺术节计划书精选五篇，欢迎阅读与收藏。

【篇1】初中校园文化艺术节计划书

　　为进一步拓展德育内涵和丰富学生校园文化生活，深化学校艺术特色教育工作，努力营造校园积极健康、高雅文明的育人环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生审美能力和水平的提高，激发学生创造和创新能力，促进学生全面发展。学校决定举办第22届校艺术节，为明确工作分工，落实责任，使各项工作顺利进行，特制定本方案。

　　一、主题：

　　展青春风采，建和谐校园

　　二、活动时间：

　　20xx年3月

　　三、参加人员：

　　成都市盐道街中学初中部全体师生

　　四、组织机构

　　1、组委会

　　组 长：何伦忠

　　副组长：

　　成 员：

　　郭晓惠  

　　2、宣传组

　　3、后勤保障组

　　负责人：

　　五、活动内容

　　1、校艺术节活动月开幕仪式：3月7日（第四周）升旗仪式。

　　2、《让歌声更嘹亮》师生卡拉OK秀

　　3、校园文化征集活动，为学校教学楼、食堂、办公楼、停车场及各条道路设计富有特色的名字。3月底交至德育处。

　　4、绘画、书法比赛

　　5、艺术讲座：开展小型的艺术讲座，为喜欢美术、音乐的学生介绍中外优秀的艺术作品。

　　6、闭幕式（文艺汇演）

　　六、奖项与评奖要求

　　（一）单项活动奖

　　每项活动分设一、二、三等奖（根据参赛人数和作品数确定各奖等数额）

　　（二）优秀组织奖

　　设优秀组织奖若干

　　2、优秀组织奖评奖要求：

　　（1）各班高度重视，指导思想明确，有详细的工作方案和总结材料。

　　（2）宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。

　　（3）在各单项活动中取得较好成绩。

　　七、说明

　　1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项比赛，并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料上交并存档。

　　2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。

　　3、各项活动尽可能利用下午课外活动时间进行，大型活动另行安排。

　　4、德育处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期末班级考核。

【篇2】初中校园文化艺术节计划书

　　为进一步提升校园文化品位，优化育人环境，现将《校园文化方案》（征求意见稿）印发给你们，请各位师生多提宝贵意见。

　　一、道路命名：

　　① 求知路：知识是人类进步的阶梯

　　② 求是路：实事求是

　　③ 求真路：求真知，做真人

　　④ 求新路：创新是一个民族进步的不竭动力

　　⑤ 求明路：博学之，明辨之，读书以明理

　　⑥ 求和路：天时，地利，人和；和为贵

　　二、广场命名：

　　① 育美广场

　　② 育才广场

　　三、小品命名：

　　① 春晖亭

　　② 涟漪河（清莲河）

　　③ 朝露架

　　四、植物园命名：

　　萃竹园

　　银杏园

　　丹桂园

　　红棕园

　　桃李园

　　五、扬州名人廊（园）：

　　史：扬州（邗江）历史概述

　　人：扬州（邗江）古代名人，近代名人，现代名人代表

　　诗（词）：扬州（邗江）人所作诗（词）；名人咏扬州（邗江）诗（词）

　　说明：整个校园文化设计立足育人，力求体现以下三个特点：

　　①童趣——符合青少年学生的特点

　　②艺术化——有美感，有创意

　　③个性化——融合扬州地方文化，有学校自身特色。

【篇3】初中校园文化艺术节计划书

　　一、活动目的

　　活跃校园生活，丰富同学们的课余生活，营造温馨和谐的寝室文化。

　　二、活动形式

　　以寝室为单位，各项比赛采用累计加分制，表彰积极参与、表现优秀的班级、寝室、同学。

　　三、活动时间：

　　第12、13周

　　四、主办单位：

　　xx中学政教处、团委

　　五、承办单位：

　　xx中学学生会、宿管会

　　六、活动项目

　　（一）作品征集类

　　1、寝室名及口号征集

　　参赛要求：

　　（1）要求设计内容积极向上，健康活泼，反映寝室特色，展现当代中学生良好的精神面貌与文化情趣。

　　（2）将寝室名与口号写在A4纸上，并附说明，注明班级、寝室号、姓名。

　　截止时间：以班级为单位于11月20日前上交高二(6)班x。

　　2、寝室生活摄影征集

　　参赛要求：

　　（1）要求作品反映真实寝室生活，充分体现温馨融洽、和谐互助的寝室氛围。

　　（2）要求将照片洗出，粘贴于8开的纸张上，并附说明或注解，同时注明班级、寝室号、姓名。

　　截止日期：以班级为单位于11月23日前上交高二（1）班x。

　　3、寝室生活故事、笑话征集

　　参赛要求：

　　（1）要求内容健康向上、格调高雅，充分体现寝室生活的多姿多彩。

　　（2）请统一使用A4大小稿纸，上交作品注明班级、寝室号、姓名。

　　截止日期：以班级为单位于11月26日前上交高二(9)班x。

　　（二）益智竞猜类

　　1、成语接龙比赛

　　参赛地点：寝室内

　　参赛规则：

　　（1）学生会、宿管会工作人员带比赛用具来到各寝室。

　　（2）各寝室抽取起始字，开始成语接龙，成语中最后一个字必须与下一句成语的第一个字相同，首尾相接、不断延伸，形成长龙。

　　3、各寝室比赛时间为2分钟

　　参赛时间：11月18日16：20—17：00A、B幢寝室二、三、四楼

　　11月19日16：20—17：00A、B幢寝室五、六、七楼

　　请准备参赛的寝室于15日前到高二（8）班x处报名，并在比赛时间内在寝室等候参赛。

　　2、健康生活环保知识竞猜

　　参赛规则：采用游园活动的形式，于艺术楼大厅张贴健康生活环保知识小问题，同学们可自愿参加自行挑选题目，到活动站点进行回答，各寝室的成员有两次答题机会。

　　参赛时间：11月24日16：15

　　参赛地点：艺术楼大厅

　　（三）寝室布置类

　　1、寝室形象评比

　　参赛要求：要求整洁温馨，健康活泼，充分反映寝室特色与良好的"文化氛围。

　　评比时间：11月25日

　　2、寝室节能环保小妙招评比

　　参赛要求：

　　（1）寝室生活中节约用电用水、变废为宝以及解决寝室生活困难的小妙招都可以，开动脑筋，为环保贡献一份力量。

　　（2）各寝室将小妙招材料（方案、实际操作情况、照片等）附在A4纸上及时上交，注明班级、寝室号、姓名。

　　截止时间：以班级为单位于11月25日前上交高二(4)班x。

　　七、表彰和奖励

　　每项活动各级段评选出一、二、三等奖，并分别给获奖寝室加6、4、2分，其中健康生活保知识竞猜中，答对者获优秀奖，答对1题奖励1分，计入“寝室文化节”的总积分中。在寝室文化节中积极参与、表现突出的寝室、班级将予以表彰和奖励。

【篇4】初中校园文化艺术节计划书

　一、组织领导

　　1、领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：xx

　　2、工作小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　组员：各教研组组长

　　二、活动主题和活动内容：

　　1、活动主题：传播先进文化，反映时代精神。

　　2、活动内容：

　　（1）活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。

　　（2）形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。

　　三、活动人员：

　　全体教职工及部分学生

　　四、活动步骤：

　　活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：（时间如有变动另行通知）

　　序号 阶段 时间 责任人

　　1 节目构思 11月中旬 各教研组组长

　　2 节目排练 11月下旬———12月中旬 各教研组组长

　　3 上报节目 12月16日———12月20日 各教研组组长

　　4 节目筛选 12月20日 工作小组

　　5 节目彩排 另行通知 工作小组

　　6 正式演出 12月30日下午3：00 x

　　五、注意事项

　　1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。

　　2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。

　　3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。

　　4、语、数、英教研组各准备3—4个节目，其他教研组2—3个节目

　　六、奖励办法

　　1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演

　　2、设一、二、三等奖及鼓励奖

【篇5】初中校园文化艺术节计划书

　　一、活动目的：

　　继续和宏扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果。探究民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用。进一步推动我校校园文化建设，着力打造书香校园，培养中学生传统美德。

　　二、活动主题：

　　学习传承中华文化经典，展现当代学子风采。

　　三、活动时间：

　　四、组织机构：

　　五、活动安排：

　　1、各班开一次学习中华传统文化的主题班会。

　　2、早读前各班组织朗诵xx。

　　3、出一期主题为“学习中华传统文化”的手抄报。 （每班一份）

　　4、每班预备表演一个以“传统文化”为主题的节目。

　　5、举行传统文化交换、朗诵、演讲等活动。

　　6、举行书法比赛（硬笔、羊毫皆可），抄写xx内容。

　　7、每班交一篇浏览传统文化的心得体会。

　　六、要求：

　　1、学习中华传统文化，立足于校园，时刻铭记于心，尊重师长。孝敬父母。

　　2、参加年级：高一、高二年级。

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